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够协助学习站轮换的应用。什么是教学？教学是一种旨在向个人或群体传递知识、技能和价值观的实践至少字典的定义是这样。它是人类和社会发展的一项基本活动因为它可以传播信息并形成能够为人类进步做出贡献的新一代教学可以在各种环境中进行包括学校、大学、企业和政府组织。教学方法有多种根据目标受众、教育目标和教学内容的特点而有所不同。然而在定义“教学”时人们通常关注教师的形象将他或她视为他或她传授给学生的知识的持有者。因此教师的行为与学生的有效学习之间的关系更恰当地可以称为教学。从这个意义上说教学是教师的行为与学生的学习之间关系的名称。



什么是学习以及学习是如何发生的？学习可以定义为个人获得新知识、技能和价值观的过程。再次强调这个定义来自字典。学习可以在不同的环境中通过不同的方法进行并且是一个贯穿一生的持续 所罗门群岛电子邮件列表 过程。这意味着一个人可以在没有实际被教导的情况下学习。换句话说学不依赖教但没有学就没有教。为了进行学习个人必须接触相关且重要的刺激这些刺激可以被处理并纳入他们的行为库中。此外学习可能受到多种因素的影响包括动机、注意力、记忆和感知。以吉祥物教学和学生学习为例以说明教学过程从技术上讲当“行为发生变化”即与环境的关系发生变化时就存在学习。然而这是一件很难衡量的事情。






这是因为根据教育目标和教学内容的特点可以用不同的方式评估学习。在教育领域评估可以通过以下方式进行测试项目团队合作除其他活动外。因此在正规教育中学生通过评估表现表明他们已经学到了东西。教与学有什么区别？教学与教学的区别学习关键在于谁是每项活动的焦点。教学是由教师“执行”的因此教学一般以教师为主学生的角色较为“被动”。这是因为教学是涉及从教师或指导员向学生传递知识、技能和价值观的过程。因此它通常是在正式的学习环境例如教室中进行的活动。值得记住的是没有学习就没有教学因此教学和学习是紧密相连的。另一方面学习是一个积极的过程学生通过经验和反思建立自己的知识和技能。